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三段三堂八有四评:强化责任担当意识，构建数智乐学课堂
《建筑施工组织管理》课堂革命典型案例
案例简介
课程思政
依据《职业教育提质培优行动计划》（2020—2023 年）、《国家职业教育改革实施方案》（职教二十条）要求，推动党的二十大精神进课堂，结合国家“十四五”建筑业发展规划夯实标准化和数字化基础，加快推进建筑信息模型（BIM）技术在工程全...[详情]
在当今教育领域的深刻变革中，课程改革与优化成为了培育高素质人才的关键路径。我们应将“强化责任担当意识”置于课程改革、优化的首要位置，同时把培养学生“爱国主义情操、大国工匠精神”确立为人才培养的核心要务。教学过程中，把专业课程与[详情]
授课教师
岗课赛证四融通
职称职务：副教授，一级建造师、一级造价工程师 、重庆市政府采购评标专家、重庆市综合评标专家、涪陵区第四届科技拔尖人才、涪陵区民盟区委委员、职教支部主委、重庆工贸职业技术学院工程造价专业带头人...[详情]
课程对接“1+X”建筑工程施工工艺与管理职业技能证书、世界技能大赛“建筑信息模型建模与应用赛项标准”，代表了新型数字化建造手段和信息技术在建筑业的应用新方向，培养符公国家技能等级标准的“建筑信息模型技术员新职业岗位技术人员...[详情]
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